Ciptakan Generasi Rabbani: Hari Kedua MATAMUDA MI Nurul Islam Purwosono Tanamkan Karakter Mulia hingga ke Rumah

 


Memasuki hari kedua Masa Ta'aruf Siswa Madrasah (MATAMUDA), suasana di MI Nurul Islam Purwosono tampak semakin hidup dan penuh semangat. Setelah sukses membuka hari pertama dengan pengenalan lingkungan sekolah, agenda hari ini, Selasa (14/07/2026), fokus pada pembentukan fondasi karakter siswa melalui materi esensial: Penanaman Nilai-Nilai Madrasah.

Menghadirkan Ustadz Syaifurridho sebagai pemateri utama, suasana kelas interaktif langsung tercipta sejak menit pertama. Beliau menekankan bahwa menjadi siswa madrasah bukan hanya soal mengejar nilai akademik di atas kertas, melainkan tentang bagaimana membentuk akhlak dan kepribadian yang kokoh.


Membawa Kebiasaan Madrasah ke Rumah

Dalam pemaparannya, Ustadz Syaifurridho membedah dua poin besar yang menjadi panduan utama bagi para siswa baru:

  • Patuhi Peraturan, Latih Kedisiplinan: Siswa dikenalkan secara mendalam dengan regulasi dan tata tertib madrasah. Peraturan ini bukan dirancang untuk mengekang, melainkan sebagai instrumen awal untuk melatih kedisiplinan dan rasa hormat siswa terhadap lingkungan sekitarnya.

  • Pilar Karakter: Mandiri, Tanggung Jawab, dan Jujur: Madrasah menanamkan nilai-nilai inti seperti kemandirian, tanggung jawab, dan kejujuran. Menariknya, Ustadz Syaifurridho memberikan penekanan khusus bahwa nilai-nilai ini tidak boleh berhenti di gerbang madrasah.

"Apa yang kalian pelajari dan praktikkan di madrasah—seperti jujur dalam berkata, mandiri menyiapkan peralatan sekolah, dan bertanggung jawab atas tugas—harus dibawa dan diterapkan di rumah masing-masing," pesan Ustadz Syaifurridho di hadapan para siswa.

 

Sinergi Madrasah dan Orang Tua

Melalui materi hari kedua ini, MI Nurul Islam Purwosono ingin menegaskan bahwa pendidikan karakter yang sukses lahir dari sinergi yang kuat antara madrasah dan rumah. Dengan penanaman nilai yang konsisten di kedua lingkungan tersebut, diharapkan para siswa baru ini tumbuh menjadi generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga berintegritas dan mandiri dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan MATAMUDA hari kedua ditutup dengan doa bersama dan sesi interaktif kecil, di mana para siswa diajak berkomitmen untuk mulai menerapkan satu kebaikan kecil di rumah mereka mulai nanti sore.

Penulis :
Abdul Holiq










Foto siswa-siswi kelas 1






































Foto siswa-siswi kelas 2











































Foto siswa-siswi kelas 3














Foto siswa-siswi kelas 4
























Foto siswa-siswi kelas 5












Foto siswa-siswi kelas 6




















Post a Comment

Lebih baru Lebih lama